教学宾果卡生成器
先核对材料，生成后再调整纸张密度。
我的练习
未完成的输入也会自动保存到此浏览器。所有工具合计最多保存 20 份命名练习。较大的图片可能超出浏览器容量，建议下载数据备份。
练习预览
按当前每行题数和作答空间，尽量把完整题目行放进纸张。剩余空间留在页底，不拉大题目或作答空隙。
每行可请求 1–6 个、每页 1–12 行，学生与教师输出分别估算实际容量。
选择设置后生成，核对内容与参考页。
选择 A4 或 Letter，并在打印窗口使用相同纸型。可另存为 PDF；逐页检查学生卷与答案，按需要关闭浏览器页眉页脚。
宾果卡制作，先让准备和规则都清楚
学生拿到不同卡面，教师掌握同一批内容。
排列不同，不等于卡里的词全都不同
同一组词换位置就能得到不同卡面，但内容集合可能完全相同。本工具分别统计不同排列、不同内容集合，以及任意两张卡最少有几个位置不同。内容集合重复时会提示，不把换位置宣传成换了一套内容。需要更大差异时，可以增加词条后再生成；不同卡面也不保证只会有一个获胜者，具体还与叫到的内容和获胜规则有关。
先备好卡，再约定这一轮怎样玩
内容池、实际差异和教师清单跟随同一版本。
- 01
准备学生能够区分的条目
每行输入一个词语或数字，每项最多三十二字。数字快捷按钮可填入一至四十，仍然是自定义课堂条目，不按传统七十五球宾果的分列号码规则排布。先确定本轮练词义、听辨还是其他已经学过的内容。
文字会按大小写、兼容字符和空白统一后去重。请避免口头上难以区分的近似词。图片也需有清楚的教师名称；同名或完全相同图片数据会去重，但系统不能识别两张内容相近的照片，也不会判断一条提示是否对应多个答案。
- 02
选择网格与中心自由格
支持 2×2、3×3、4×4、5×5。只有三阶和五阶有唯一中心格，可以启用自由格；偶数阶会禁用这一选项。自由格名称要短，并且不能与内容池条目重复。开始前说明它是否视为已标记，以及怎样计入连线。
所需条目数是格子数减去自由格。五阶有自由格需二十四个不同条目，没有则需二十五个。数量不够时停止生成并提示，不在同一张卡里反复塞相同内容。较大内容池可以增加集合差异，但不保证每张卡的词都完全不同。
- 03
生成后查看真正的差异
一次请求一至六十张，工具从可用排列中选择不同卡面。若可用排列数少于请求量，只返回实际数量，并提示原因。例如四个条目填满二阶网格，一共只有二十四种有序排列，不会用重复卡凑够六十张。
摘要区分别显示排列数、集合数和最少变化位置。卡面旋转、共享词条和获胜规则仍可能使多名学生同时连线，这些统计不是公平性证明。需要更多差异就增加条目，或换种子生成另一批；同一种子可复现相同卡面和叫取顺序。
- 04
图片先核对缩略图和名称
可选择最多六十张本地 PNG、JPEG、WebP，每个原文件不超过六兆字节，过大像素尺寸会拒绝。浏览器将图片缩为适合格子的静态图，单图及总数据都有上限，保证下载的练习数据便于保存和再次导入。
缩小后请自行判断图片是否仍看得清，并修改文件名带来的不合适名称。动画 WebP 只采用解码后的静态画面。学生卡可以隐藏文字名称，教师清单仍保留。这里不支持远程图片地址、SVG 上传或自动识图，打印前还会检查图片能否解码。
- 05
按纸张实际容量排卡
每行可请求一至六张卡、每页一至十二行卡，再选择额外间隔。实际容量根据网格、文字、图片和最小格子空间调整，不会为了满足六列请求就把五阶卡压成看不清的小格子。生成后会说明实际列数和行数。
教师抽取清单单独估算页数与容量，不重复印每一张学生卡。较长条目和图片会多留空间，隐藏图片名称也保留保守容量估计。请根据所用圆片或画勾方式选择足够大的格子，并自行检查 A4 或 Letter 的真实预览和缩放比例。
- 06
保留同一版本的卡与清单
可以只印学生卡、只印教师清单，或一起输出。开始前约定整行、整列、对角线或其他明确图案，教师依据已叫条目检查学生声称的宾果。这里提供纸面材料，不建立在线抽取房间，也不自动判断获胜。
编辑名称会更新该条目在所有卡中的出现位置，并增加修订号；只改密度和图片名称显示不改变内容版本。下载 JSON 保留图片、内容池、卡面和清单，导入会检查格子引用、差异统计和版本。本地浏览器保存可能被清理，长期复用请保留下载文件。
制作前，你可能还想知道
说明内容来源、参考答案与纸张的实际规则。
有中心自由格时至少二十四个不同条目，没有时至少二十五个。其他尺寸按格子数减自由格计算。重复文字或完全相同图片数据不计作新条目。不足时会明确提示；如果希望不同卡不只换位置，可以准备更大的内容池。
不一定。工具保证实际卡面排列不同，但内容集合可能相同，界面会分别显示两类统计和最少变化位置。集合重复会提示。不同卡面也不保证只有一名获胜者，不能将排列差异当成公平性或唯一获胜的证明。
三阶和五阶可设置唯一的中心自由格，二阶和四阶没有单一中心，因此选项禁用。名称最多十二字，并应与内容池不同。开始前说明它是否已经标记、怎样参与连线，避免学生在游戏中临时使用不同规则。
可以选择本地 PNG、JPEG、WebP，核对缩略图与教师名称后生成，再隐藏学生卡上的图片名称。教师清单仍显示名称。原图大小、像素尺寸及压缩后数据有上限，图片随 JSON 保存，打印前检查解码；是否辨认清楚仍需你核对。
可请求每行一至六张、每页一至十二行，并调整额外间隔。实际容量会随网格大小、词条长度和图片改变，过密时减少实际列数，确保格子可用。教师清单另算。请自行查看 A4 或 Letter 预览，并考虑学生要放圆片还是画记号。
只包含本批实际卡面中出现过的条目，每项一次，按种子顺序排列，带勾选框及对应图片。未被抽中使用的池内条目和自由格不列入。可以直接读名称，也可以自行准备提示，但请核对提示与目标是否对应；这里不是实时在线叫号器。
工具按数学上可用的有序排列数限制实际张数，并显示提示。例如四个条目填二阶网格只有二十四种排列，不会重复卡面凑数。不同排列仍可能共享内容集合或形成相似连线，需要结合摘要统计与课堂规则核对。
可以下载 JSON 保存嵌入图片、内容池、卡面、叫取顺序与设置。改名称会更新所有卡中的该项并形成修订；改密度或图片名称显示保留内容版本。导入会重新检查结构和差异统计。浏览器保存可能被清理，建议另存数据文件。